Revista Sinapsis. ISSN 1390 – 9770
Vol. 1, Nro 23, diciembre de 2023,
https://www.itsup.edu.ec/sinapsis
estudiantes valorando la diversidad es un elemento esencial en la educación inclusiva. (González
Rojas & Triana Fierro, 2018)
De la entrevista realizada a un profesional en artes se pudo identificar como técnicas innovadoras
de artes plásticas : El trabajo en equipo que, aunque ya es conocido, es importante prestarle
atención a la hora de dar libertad a la creatividad, mediante el intercambio de ideas, punto de vista
diversos se puede hacer mucho más, también el relacionar el tema con la técnica aplicada permite
hacer placentero el aprendizaje, como por ejemplo: es muy diferente tener que aprenderse los
nombres de las partes del cuerpo a utilizar plastilina en la misma actividad.
El trabajo en equipo requiere de colaboración entre sus integrantes, las actividades que plantee el
docente deben responder a la preparación de los estudiantes para la vida, por lo que es necesario
que las ideas surjan desde diferentes puntos de vista que tengan los miembros del equipo, a lo que
se puede llamar equipos multidisciplinarios. (Ministerio de Educación, 2018)
El trabajo en equipo debe estar guiado y supervisado por el docente para que los motive a
participar y colaborar en el desarrollo de las actividades propuestas. (Cortés Ríos, 2018).
Un docente con buena actitud y preparado para atender a sus estudiantes puede transmitir a sus
seguridad y confianza a desarrollar actividades que le permitan expresarse utilizando las artes
plásticas, (Bastidas Padilla & Coronel Coronel, 2012).
Además, cuando el contenido es acompañado de actividades didácticas, específicamente de las
artes plásticas el estudiante llega a comprender a su ritmo. ( Salazar C., Peña Vargas, & Medina
Valencia, 2018).
El docente siempre será el guía para sus estudiantes por lo tanto si no se siente motivado lo mismo
sentirán los estudiantes, el éxito y el desarrollo de las técnicas de artes plásticas dependerá de la
actitud del docente.
Conclusiones
Mediante la investigación se ha logrado describir que las técnicas de artes plásticas son aquellas
que se realizan desde diferentes disciplinas como la pintura, escultura, dibujo, fotografía y
grabado. Las mismas que permiten a los estudiantes desarrollar habilidades creativas, dejando
fluir su imaginación y con ello afianzar el aprendizaje. Por lo tanto, es necesario que se brinden
espacios de capacitación sobre las técnicas de artes plásticas para promover el autoaprendizaje
del docente con la finalidad que estas sean aplicadas con frecuencia para lograr un beneficio que
esté presente en el proceso educativo y transcienda en la vida del estudiante.
Se identifica que, las técnicas de artes plásticas para promover la inclusión de estudiantes pueden
ser el dibujo, la pintura, el collage, la escultura, fotografía, y que estas deben estar acompañadas
del trabajo en equipo, lo cual es fundamental para lograr la participación e integración de todos
los estudiantes mediante el intercambio de ideas y desarrollo de actividades. Por lo tanto, es
necesario que se preste mayor atención a las técnicas de las artes plásticas como un medio para
promover la inclusión de los estudiantes mas no para mejorar el rendimiento académico.
Las técnicas innovadoras en la enseñanza de las artes plásticas para la inclusión educativa
requieren de una buena actitud del docente, fomentando el trabajo colectivo, tener presente que
es importante siempre relacionar el tema con la técnica, para promover un aprendizaje
significativo, abrir espacios para formar público es la oportunidad para que por medio del arte se
le de valor a muchos talentos que por participar de manera pasiva no son valorados. Por lo tanto,
es preciso que los docentes estén de manera activa preparándose para innovar y hacer de las artes
plásticas un espacio donde los estudiantes se motiven a desarrollar sus habilidades.