d @article{Tarazona Meza_García Antón_Rodríguez Álava_2020, title={Factores resilientes en el psicólogo en formación: caso Universidad Técnica de Manabí-Ecuador: Factores resilientes en el psicólogo en formación}, volume={2}, url={https://www.itsup.edu.ec/myjournal/index.php/sinapsis/article/view/218}, DOI={10.37117/s.v2i15.218}, abstractNote={<p>Con el fin de identificar los factores resilientes que prevalecen en los psicólogos en formación de la Universidad Técnica de Manabí; mediante el método descriptivo se decide a aplicar la Escala de resiliencia SV-RES a 100 estudiantes de segundo y cuarto nivel de la Carrera de Psicología, sin predilección de sexo y en un rango de edad entre 19 y 40 años durante el periodo académico septiembre 2018 – marzo 2019. Y una encuesta semiestructurada a 10 profesionales en Psicología Clínica y Educativa, que prestan servicios esenciales como docentes de la carrera. Los resultados obtenidos en las dimensiones: individual interno “yo soy”, entorno inmediato “yo tengo”, y las interaccionales “Yo puedo”, valoran como las potencialidades como el afrontamiento, empatía y demás factores evaluados en estas áreas y también se aprecian las debilidades, que suelen ser los aspectos menos puntuados. Se concluye que los factores con nivel por debajo de la media, son identidad, modelos y aprendizaje; indicadores a evaluarse en relación al comportamiento del psicólogo en formación, tanto en sus características personológicas como en sus aptitudes pre profesionales de acuerdo con el perfil de la carrera.</p>}, number={15}, journal={Revista Científica Sinapsis}, author={Tarazona Meza, Anicia and García Antón, Verónica and Rodríguez Álava, Leonor}, year={2020}, month={ene.} }