TY - JOUR
AU - Sánchez Bravo, Enita Auxiliadora
AU - Maitta Rosado, Inger
AU - Lazo Moreira, María
PY - 2020/12/22
Y2 - 2024/05/04
TI - Funcionamiento familiar Funcionamiento familiar y su relación con la interacción social en niños con el Trastorno del Espectro Autista: Funcionamiento familiar - interacción social
JF - Revista Científica Sinapsis
JA - Sinapsis
VL - 3
IS - 18
SE - Ciencias Humanísticas
DO - 10.37117/s.v3i18.368
UR - https://www.itsup.edu.ec/myjournal/index.php/sinapsis/article/view/368
SP -
AB - <p>El objetivo del estudio fue evaluar la interacción social de niños y niñas con el Trastorno del Espectro Autista, la “Fundación un lugar para tus sueños” de la ciudad de Portoviejo-Manabí, Ecuador. El enfoque de esta investigación es cualitativo, a través del método deductivo inductivo establece una relación entre ambas variables, apoyado en el método bibliográfico y estadístico, se aplicó el instrumento del APGAR familiar y un cuestionario para evaluar la interacción social de los/las niños/as participantes. Como resultado se obtuvo que la mayor parte de las familias tienen una función familiar normal y la interacción social de sus hijos oscila entre Buena y Regular, indicando que los niveles de funcionalidad familiar y la interacción social de los/las niños/as con TEA está íntimamente relacionado, pues el rol que cumplen los miembros de la familia es indispensables para la adaptación social del niño/a.</p>
ER -