TY - JOUR AU - Sánchez Bravo, Enita Auxiliadora AU - Maitta Rosado, Inger AU - Lazo Moreira, María PY - 2020/12/22 Y2 - 2024/05/04 TI - Funcionamiento familiar Funcionamiento familiar y su relación con la interacción social en niños con el Trastorno del Espectro Autista: Funcionamiento familiar - interacción social JF - Revista Científica Sinapsis JA - Sinapsis VL - 3 IS - 18 SE - Ciencias Humanísticas DO - 10.37117/s.v3i18.368 UR - https://www.itsup.edu.ec/myjournal/index.php/sinapsis/article/view/368 SP - AB - <p>El objetivo del estudio fue evaluar la interacción social de niños y niñas con el Trastorno del Espectro Autista, la “Fundación un lugar para tus sueños” de la ciudad de Portoviejo-Manabí, Ecuador. El enfoque de esta investigación es cualitativo, a través del método deductivo inductivo establece una relación entre ambas variables, apoyado en el método bibliográfico y estadístico, se aplicó el instrumento del APGAR familiar y un cuestionario para evaluar la interacción social de los/las niños/as participantes. Como resultado se obtuvo que la mayor parte de las familias tienen una función familiar normal y la interacción social de sus hijos oscila entre Buena y Regular, indicando que los niveles de funcionalidad familiar y la interacción social de los/las niños/as con TEA está íntimamente relacionado, pues el rol que cumplen los miembros de la familia es indispensables para la adaptación social del niño/a.</p> ER -