TY - JOUR
AU - Loor Parrales, Diana
AU - Zambrano Montes, PhD , Lubis Carmita
PY - 2023/12/31
Y2 - 2024/05/15
TI - Abordaje creativo de los valores culturales desde el área de estudios sociales y su incidencia en la identidad cultural de los estudiantes de básica superior del circuito 13 D10 en el Cantón Pedernales
JF - Revista Científica Sinapsis
JA - Sinapsis
VL - 23
IS - 1
SE - Ciencias Sociales y Educación
DO - 10.37117/s.v23i1.866
UR - https://www.itsup.edu.ec/myjournal/index.php/sinapsis/article/view/866
SP -
AB - <p>La presente investigación tuvo como objetivo determinar el abordaje creativo de los valores culturales desde el área de estudios sociales y su incidencia en la identidad cultural <a name="_Toc119612519"></a>de estudiantes. La investigación tuvo un enfoque cualicuantitativo, de tipo exploratoria y de campo, se aplicó la técnica de encuesta a estudiantes y docentes. El estudio se realizó en 12 centros educativos circuito 13D10 del cantón Pedernales Ecuador. La muestra fue no probabilística a criterio del investigador, por lo que se seleccionaron 30 estudiantes de octavo nivel de cada plantel educativo y 10 docentes que imparten clases en el área de Estudios Sociales. Los resultados evidencian insuficiencias en el conocimiento y abordaje creativo de valores culturales y prácticas pedagógicas que no responden a las necesidades formativas de los estudiantes. Se concluye que los docentes aplican procedimientos didácticos tradicionales con un proceso formativo poco participativo, sin propuestas innovadoras y creativas que motiven a los estudiantes a ser protagonistas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La realidad detectada no se compadece con las necesidades estudiantiles que pueden incidir en un bajo desempeño académico y en su actuación como un ciudadano que se prepara para un futuro donde ejerza su rol con conciencia social.</p>
ER -