Macías Bravo, J.A., Durán Pico, U.C. y Moreira Vélez, J.J. 2026. Estrategia didáctica asistida por software matemático en el proceso de enseñanza-aprendizaje del producto vectorial en álgebra lineal para ingeniería: Impacto en el rendimiento académico y percepciones estudiantiles. Revista Científica Sinapsis. 28, 1 (jun. 2026), 12. DOI:https://doi.org/10.37117/s.v28i1.1289.