Macías Bravo, J. A., Durán Pico, U. C., & Moreira Vélez, J. J. (2026). Estrategia didáctica asistida por software matemático en el proceso de enseñanza-aprendizaje del producto vectorial en álgebra lineal para ingeniería: Impacto en el rendimiento académico y percepciones estudiantiles. Revista Científica Sinapsis, 28(1), 12. https://doi.org/10.37117/s.v28i1.1289