Cedeño Castro, C. A., & Cedeño Mendoza, F. M. (2022). Estrategia de aprendizaje para fomentar la lectura comprensiva, a través de herramientas digitales en estudiantes de octavo año básico. Revista Científica Sinapsis, 21(1). https://doi.org/10.37117/s.v21i1.669