F. Jiménez Mejía, M. J. Cabrera Valladolid, D. R. Sornoza Parrales, e D. G. Vera Pisco, “La gamificação como estratégia didática no processo de ensino e aprendizagem de equações e inequações.: La gamificação como estratégia didática”, Sinapsis, vol. 25, nº 2, dez. 2024.