Resiliencia en adolescentes con ideación suicida
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v3i18.386Palabras clave:
Suicidi, Ideación suicida, AdolescentesResumen
El estudio está enfocado en la identificación de los niveles de resiliencia en adolescentes con ideación suicida, tomando como objeto de investigación a 100 adolescentes entre edades de 15 a 16 años de la unidad educativa fiscal “José Joaquín de Olmedo” de la ciudad de Portoviejo, Manabí, Ecuador. El estudio es descriptivo, con metodología analítica-sintética, se utilizaron dos instrumentos con alto nivel de fiabilidad: la escala de ideación suicida de Beck y el test SV- RES de Saavedra y Villalta. Así, el 30% de adolescentes evaluados, presenta ideación suicida, mientras que, el 70% tiene resiliencia promedio lo que significa una adecuada capacidad de afrontamiento a las adversidades; y el 36.66% de adolescentes tiene un nivel bajo de resiliencia; con escasa capacidad de afrontamiento. Se distinguen las diferentes etapas del suicidio y se evalúan los diferentes factores presentes en la ideación suicida, teniendo en cuenta sus variables. Se categorizan los niveles resilientes que presentan los estudiantes con ideas suicidas, determinándose el estado de riesgo en que se encuentran. En este contexto, el estudio fortalece las vertientes de la salud mental y al ámbito psicosocial, potenciando la necesidad de una observación más atenta y amplias a las ideas que presentan los adolescentes; además, se identifica los factores predisponentes, directos e indirectos, que conllevan a la ideación suicida.
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