Resilience in adolescents with behavioral problems, with a gender focus on 10th grade students

Resilience in adolescents with behavioral problems

Authors

  • María José Intriago Basurto EGRESADA
  • Anicia Katherine Tarazona Meza Universidad Técnica de Manabí
  • Inger Solange Maitta Rosado Universidad Técnica de Manabí

DOI:

https://doi.org/10.37117/s.v23i1.294

Keywords:

teenagers, adversity, conduct, stressors, gender

Abstract

Resilience consists of a set of innate attributes or abilities to adequately cope with adverse situations, such as stressors and risky situations. In recent years, we discuss with interest the reaction capacity that some adolescents can develop when they are exposed to difficult situations or aggressions. Sometimes they manage to overcome resistance levels and end up with more protective energy than before exposure to adverse situations. The objective of the work is to offer a characterization of resilience in adolescents studying at the 10th grade level of basic education, influenced by behavior problems from a gender perspective, in public and private educational units of Portoviejo. This is based on a method that includes an extensive literature review aimed at the analysis of the resilience of adolescents of both sexes who face behavioral problems, through the application of a qualitative transversal research using the SV-RES scale created by doctors Eugenio Saavedra and Villalta Marcos, which offers the determinants of resilience in adolescents who study 10th grade in three institutions of the education system, namely the Cruz del Norte Private School, Manabí Technological Private School and Portoviejo Fiscal College. The work allows us to conclude that female adolescents are resilient than male adolescents, as well as the level of resilience shown by the surveyed students shows that they are in a position to reverse the behavioral problems they are facing.

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Desafios de la Educación y el Emprendimiento con la Investigación Científica

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Published

2023-12-31

How to Cite

Intriago Basurto, M. J., Tarazona Meza , A. K., & Maitta Rosado , I. S. (2023). Resilience in adolescents with behavioral problems, with a gender focus on 10th grade students: Resilience in adolescents with behavioral problems. Sinapsis, 23(1). https://doi.org/10.37117/s.v23i1.294

Issue

Vol. 23 No. 1 (2023): Desafios de la Educación y el Emprendimiento con la Investigación Científica

Section

Humanities

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Copyright (c) 2023 María José Intriago Basurto, Anicia Katherine Tarazona Meza , Inger Solange Maitta Rosado

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