Perception of accounting professionals about the risk factors that violate ethics
Threats to accounting ethics
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v1i22.759Keywords:
Ethics, deontology, educational personnel, university student, teacher's responsibilityAbstract
The public accountant has great references to acquire ethical knowledge, at the international level the International Ethics Standards Council for Accountants developed the International Code of Ethics for accounting professionals, and at the national level in Mexico, the Mexican Institute of Public Accountants (IMPC) issued the Code of Professional Ethics. The objective of this research is to publicize the perception of accounting professionals about the risk factors that violate professional ethics, addressing with it the frequency in which they usually occur. Therefore, it is of a non-experimental type, designed in a descriptive manner under a deductive method, in the same way documentary and field techniques were applied, in turn the quantitative approach was implemented since surveys were applied, the sample population comprises of 51 higher education teachers who teach classes in the Bachelor of Public Accounting, belonging to the municipality of Centro, state of Tabasco, Mexico, during the period of time October - December of the year 2021. The results show that accounting professionals perceive threats towards the code of ethics generally infrequently, and when these occur very frequently they are related to conflicts of interest and due to the influence of bosses and superiors, thus concluding that from their experience in the labor field, accounting teachers should provide guidance to future generations of public accountants about the threats they must avoid or minimize, in order to c Contribute to the dignity of the profession.
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